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TutorMing的分级制度和对应的考试分级

各语言分级所需达成之目标条件

  • Level 1-2

    达到此级别的的学习者可念出所阅读的文字,生字库具初阶等级,可使用简单字词进行基础口说,用以形容日常工作、当下状况和人的外观等,并于问答中提供是或否的回答。

  • Level 3-4

    具备足够的字汇表达感觉、情绪及回应他人的赞美,并能在形容动作时加入适当的副词。在接受邀请的情境里可从容响应,于日常生活中亦能更有自信的表达。

  • Level 5-6

    可更具体地表达每日生活,并从容地开启话题。他们能在不同的情境下使用多样的句型,即使对话中出现几个较艰深的词汇,也可了解谈话主题的详细内容。

  • Level 7-8

    可在辩论中阐述自己的想法,并透过举例清楚表达自己的感觉,甚至抱怨某个情况所带来的影响。达到此级别的学习者可依不同的场合,使用多元的词汇,让语句更生动。

  • Level 9-10

    具备完善的字词库,亦认识许多中文词汇和成语。报章杂志阅读无碍,可看懂中文电影,甚至用汉语演讲。此阶段的学习者可主导对话的发展,即便对主题不熟悉,仍可轻松阐述意见并替换同义字,大部分的文法使用无碍。

  • Level 11-12

    达到此阶段的学习者具备优秀的中文语言能力,了解口语和学术用字的词汇,可于某些专业领域中流利地表达个人想法,亦能于辩论中支持自己的立场,并说服他人。在汉语工作环境中畅行无阻。

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